365官方游戏-新时代幼儿园教师职业行为十项准则

本文摘要：新时代幼儿园教师职业不道德十项准则教师〔2018〕16号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：　　为了解秉持习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，了解贯彻落实全国教育大会精神，坚实前进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实行，更进一步强化师德师风建设，我部研究制订了《新时代中小学教师职业不道德十项准则》《新时代幼儿园教师职业不道德十项准则》（以下总称准则）。

新时代幼儿园教师职业不道德十项准则教师〔2018〕16号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：　　为了解秉持习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，了解贯彻落实全国教育大会精神，坚实前进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实行，更进一步强化师德师风建设，我部研究制订了《新时代中小学教师职业不道德十项准则》《新时代幼儿园教师职业不道德十项准则》（以下总称准则）。现印发给你们，请求结合实际，认真贯彻继续执行。

　　一、准则是教师职业不道德的基本规范。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来，广大教师牢记愿景、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，做出了重大贡献，党和国家高度肯定，学生、家长和社会广泛认同。但是，也有个别教师放开自我拒绝，无法严肃赴任品行，甚至经常出现相当严重违背师德不道德，伤害教师队伍整体形象。

制订教师职业行为准则，具体新时代教师职业规范，针对主要问题、引人注目问题划界基本底线，是对广大教师的警告警告和严管厚爱，是深化师德师风建设，可谓政治素质身体素质、业务能力高超、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之荐。　　二、立刻部署坚实积极开展准则的自学秉持。

各地各校要立即行动，融合实施师德师风建设长效机制，积极开展准则的自学秉持。要融合本地区、本学校实际展开细化，制订形象化的教师职业不道德负面表格及心理健康不道德处置办法，提升针对性、操作性。要作好宣传理解，坚决仅有覆盖面积、无死角，采行多种形式协助广大教师全面解读和精确做到，做人人应知应做、必知无以做到，确实把教书育人和自我学识融合一起，时刻可调、自省、自警、自励，心态做到以德己任、以德立学、以德后学、以德育德的楷模，确保教师职业形象，提振师道尊严。

　　三、把准则拒绝实施到教师管理明确工作中。要把好教师入口关，在教师聘用、引入时的组织积极开展准则的讲经，保证每位新入职教师闻准则、死守底线。要将准则拒绝反映在教师聘请、聘为合约中，具体有关责任。

要增强考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表扬奖励等工作中必需展开师德考核，实施师德心理健康“一票否决”。改良师德考核方式方法，防止一般化、随便化。完备师德考核指标体系，提升科学性、实效性。

　　四、以有力措施极力公安部门师德违规行为。各地各校要按照准则及适当的处置指导意见、处置办法拒绝，严苛检举法院和违规公安部门。对于再次发生准则中禁令不道德的，要态度极力，一查到底，依法依规坦率处罚，决不姑息。

对于有折磨、淫秽、性骚扰等相当严重侵犯学生不道德的，日后查办，要撤消其所获得荣誉、称号，只得涉及奖金，依法依规撤消教师资格、中止教师职务、清理出有教师队伍，同时还要载入全国教师管理信息系统，任何学校不得再行聘为其专门从事教学、科研及管理等工作。因涉嫌违法犯罪的要及时收押司法机关依法处理。要严苛实施学校主体责任，创建师德建设责任追究责任机制，对师德违规行为监管不力、逼不处分、推迟处分或推卸责任掩饰等渎职失责问题，导致不良影响或严重后果的，要按照干部管理权限坦率追究责任。

　　各地贯彻落实准则的情况，请求及时报告教育部。教育部将主动对实施情况展开督查。教育部2018年11月8日新时代幼儿园教师职业不道德十项准则　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师秉持党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默地奉献给，为国家发展和民族大力发展做出了重大贡献。

新时代对广大教师实施立德树人根本任务明确提出新的更高拒绝，为更进一步强化教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业不道德，具体师德底线，引领广大教师希望沦为有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的好老师，着力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，兹制订以下准则。　　一、忠诚政治方向。

坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥戴中国共产党的领导，秉持党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有伤害党中央权威和违反党的路线方针政策的言行。　　二、心态爱国守法。忠于祖国，效忠人民，秉承宪法原则，遵从法律法规，依法遵守教师职责；不得伤害国家利益、社会公共利益，或违反社会公序良谓。

　　三、传播杰出文化。坚决贯彻社会主义核心价值观，弘扬真善美，传送正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道公开发表、发送错误观点，或捏造散播欺诈信息、不良信息。　　四、潜心培幼育人。

实施立德树人根本任务，爱岗敬业，精细冷静；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、予以批准后去找人替班，不得利用职务之之后全职兼薪。　　五、强化安全性防止。

强化安全意识，强化安全性教育，维护幼儿安全性，防止事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面对危险性时，坚决幼儿安危，擅离职守，自行逃出。　　六、关心珍惜幼儿。关爱幼儿身体健康，确保幸福茁壮；不得体罚和变相体罚幼儿，不得种族歧视、羞辱幼儿，不准淫秽、折磨、损害幼儿。　　七、遵循幼教规律。

循序渐进，寓教于乐；不得使用学校教育方式提早教授小学内容，不得的组织杜绝幼儿身心健康的活动。　　八、秉承公平诚信。坚持原则，行事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招收、绩效考核、岗位聘请、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　九、固守廉洁自律。严于律己，廉洁在教；不得索取、行贿幼儿家长财物或参与由家长收费的招待、旅游、娱乐休闲娱乐等活动，不得促销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。

　　十、规范保教不道德。认同幼儿权益，杯葛不良风气；不得的组织幼儿参与以营利为目的的演出、竞赛等活动，或泄漏幼儿与家长的信息。

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