校企深度合作 助推职业教育和企业经济共同发展“365官方游戏”

本文摘要：在鹰潭市教育局和余江县人民政府的大力引领和大力支持下，鹰潭九龙职业中等专业学校与鹰潭阳光照明有限公司展开深度合作，推展了职业教育与企业员工培训工作的发展，减轻了企业生产能力市场需求用工对立，助推了企业经济的发展，获得了较好的效果。

在鹰潭市教育局和余江县人民政府的大力引领和大力支持下，鹰潭九龙职业中等专业学校与鹰潭阳光照明有限公司展开深度合作，推展了职业教育与企业员工培训工作的发展，减轻了企业生产能力市场需求用工对立，助推了企业经济的发展，获得了较好的效果。一、合作背景鹰潭阳光照明有限公司是由浙江阳光集团股份有限公司2005年入户余江工业园区修建的一家专业生产节约能源灯光电器的企业，总投资7.5亿元人民币，占地面积900亩，年生产环保节约能源照明灯不具2.5亿个，产品销往整个亚洲地区，而且中标2010年上海世博会，是余江县境内规模仅次于的外资企业，也是余江县委县政府重点扶植的工业企业。

但是企业在发展过程中，也遇上了诸多困难：一方面，由于该公司新的聘为员工大多为本地农民工和城镇富余劳动力，没接受专业培训，职业技能和职业素质较低，企业生产效率和生产工程进度受到相当严重制约。2008年，不受世界金融危机的冲击，企业面对着大批农民工回乡进厂带给的压力；另一方面，该公司在职员工仅有2000人左右，近几年必需超过3000人，至2012年必需超过8000人，才能符合企业发展用工市场需求。因而，企业每年一旁要新招入大批员工，一旁还要培育和筹划大批技术员工，在职员工总体素质低落、产品市场需求和用工紧缺的对立早已沦为制约企业发展的瓶颈。为了全面提高农民工进厂后的综合素质，提高企业文化品位，建构现代有竞争力的一流企业，解决问题用工无以问题，鹰潭阳光照明有限公司缓必须综合实力较强的职业学校与其合作，一方面协助其培训在职员工，一方面协助其培育和运送技术员工，解决问题生产能力所须要员工对立。

鹰潭九龙职业中等专业学校创立于2002年，是“省级重点中专学校”、省“安全性文明校园”、江西省“职教工作先进设备单位”，校址座落在余江县工业园区旁，与鹰潭阳光照明有限公司坐落，是余江县唯一一所中等职业学校。九龙中专的应用于电子专业不但是学校的优势、强势专业，而且是省、市级骨干专业，学校首次参与江西省中等职业学校第二届应用于技能大赛就获得团体第一名。因而，九龙中专有实力、有能力、有条件反对和协助鹰潭阳光照明有限公司的生产和发展。

二、主要作法合作期间，九龙中专作为鹰潭阳光照明有限公司的职业教育和培训基地，承担为鹰潭阳光照明有限公司招录、培育、运送学生员工和培训在职员工的职责；鹰潭阳光照明有限公司作为九龙中专的实训基地，承担为九龙中专学生获取实训进修条件的职责。双方合作主要作法有：1、定向招录、定向培训学生。

九龙中专在学校特设“阳光电器班”，每年为鹰潭阳光照明有限公司定向招录和定向培养200名左右学生。“阳光电器班”学生学制三年，在校入读二年，全日制教学，第三年定点到鹰潭阳光照明有限公司进修，毕业后在该公司定向低收入最少一年，低收入待遇与公司职员同等，学生学杂费由学生本人和公司承担。

2、培训在职员工。在地方政府和教育行政部门的引领协作下，鹰潭阳光照明有限公司将本单位必须培训的员工，分期分批统一组织到九龙中专拒绝接受职业教育培训。

军官学校员工兼具职员和学生双重身份，实施半工半读。授教和管理以学校居多，学校指派专人负责管理，企业不予帮助，学员培训合格，学校负责管理办理和授予国家否认的涉及证书。3、积极开展生产性实训活动。九龙中专学生，在校入读期间，一方面为符合教学实践中必须，另一方面为反对企业生产必须，学校定期的组织学生分期分批分阶段前往鹰潭阳光照明有限公司实训，公司负责管理获取实训的所有设备和条件，负责管理技术操作者和工位决定，学校负责管理人员的组织和管理。

4、的组织学生顶岗进修。鹰潭阳光照明有限公司如时逢生产能力用工必须，九龙中专则的组织在校第三学年学生前往顶岗进修，进修岗位、时间由公司确认，进修待遇与公司员工同等，学校为首专人帮助管理。三、效益与反响1、构建了职业教育与工业园区企业接入，推展了企业经济的发展。

鹰潭阳光照明有限公司自落户余江月投产以来，用工紧缺，新的聘为员工技能素质低落，仍然以来，环绕着其生产和发展，余江县委县政府想方设法，多方动员都无法符合其用工市场需求，九龙中专的合作反对使其在用工方面的生产能力市场需求对立基本上获得了减轻。2、扩展了办学思路，创意了办学模式。校企合作救赎了学校，发展职业教育即要侧重专业技能，也要侧重职业技能；即要面向学校学生，也要面向社会成员。九龙中专与鹰潭阳光照明有限公司顺利合作后，紧盯社会经济发展这个大市场，在办学模式上，即积极开展了针对在校学生的学历和技能教育，又积极开展了对企业员工和回乡农民工的职业技能培训，还接续了余江县“阳光工作”、“雨露工程”，为社会培训人员8000多人，为地方经济社会发展做出了重大贡献。

3、引人注目了职业教育的地位，突显了职业教育的起到。校企合作的顺利充分证明，在经济社会较慢发展的时代，在企业急需技术员工的时期，发展职业教育就是推展经济发展。

鹰潭阳光照明有限公司的员工拒绝接受了培训之后，专业技能、文化素质、职业道德和工作责任心都有了很大提升，非常一部分人迅速之后沦为企业技术骨干和管理人员，企业十分失望。

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