探索“1+X”证书制度试点　青岛市在全国城市职业教育教研协作会上做典型发言“365官方游戏”

本文摘要：大众网·海报新闻青岛12月5日讯 10月31日-11月2日，全国职业教育教学研究协作不会第26届年会在杭州开会，全国20多个城市，180多名教研人员和职业院校管理干部齐聚一堂，教育部职成教司涉及领导、教育部职业技术教育中心、全国职业教育教学研究协作不会涉及专家与理事单位、杭州市教育局涉及领导参加大会。

大众网·海报新闻青岛12月5日讯 10月31日-11月2日，全国职业教育教学研究协作不会第26届年会在杭州开会，全国20多个城市，180多名教研人员和职业院校管理干部齐聚一堂，教育部职成教司涉及领导、教育部职业技术教育中心、全国职业教育教学研究协作不会涉及专家与理事单位、杭州市教育局涉及领导参加大会。青岛市教科院作为协作不会副会长单位由柴清林院长带队，一行10人参与会议。　　会议以“探寻‘1+X’证书制度试点，强化城市教研工作交流”为主题，展开了城市间教研工作的交流。

大会决定了教育部职教中心研究所唐以志主任和协作不会杨家会长于黔勋主任的专题报告。杭州、南京、青岛、重庆4个城市做到了大会典型经验交流。　　唐以志主任做到了《1+X证书研究的探究》专题报告，他认为，目前职业教育早已转入黄金时机，职业教育的外部环境早已再次发生了根本性的变化，政策受到影响大大。必需牢牢地做到职业教育发展的契机，接入国家产业发展规划，接入“1+X”证书制度与产教融合模式，服务中国生产2025的战略目标，更佳服务经济发展，服务国家为未来人才发展的拒绝。

　　于黔勋老会长做到了《教研何为、何为教研》的专题报告他认为，职业教育教学研究要利用顶层设计信息、专家理性指导、实地考察学校、省市互相交流四大平台，这是职业教育科学发展的新形势对教研机构明确提出的必定拒绝，也是新形势下职业教育教研机构要提高自己服务能力的必需目标。　　青岛市教科院教研中心张宪副主任做到了《融合互惠，力主职业教育内涵发展》的经验讲解，张主任从技能大赛引导与成果转化成、评价制度改革研究、课程建设与课程改革等方面系统讲解了我市中等职业教育教研工作情况，受到与会代表完全一致赞誉。

　　据理解，职业教育城市教研协作不会自1987年在武汉开会第一次年会以来,协作不会走到了32年历程,开会了26次年不会,在及时秉持国家职教政策,研究教学改革,增进城市间职教教研机构交流与合作方面充分发挥了大力起到。

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