本文摘要:我们的洞察创建在仔细观察基础上,主要面向的是习过仔细观察能写文章了,但还想要写好文章的孩子。
我们的洞察创建在仔细观察基础上,主要面向的是习过仔细观察能写文章了,但还想要写好文章的孩子。 我们仔细观察阶段主要教教学生运用五种感官,看事物的当下现象,培育的是学生的自学能力。佛教除了谈眼耳鼻舌身意,色声香味触法,还谈了一个十分最重要的真理——世间。
任何事物都不是一成不变的,人、事、物、景都是今天一个样,明天一个样;今年一个样,明年一个样。我们除了要看事物的当下,还要弄清楚事物过去怎么发展成现在,将来又会有怎样的变化趋势?简言之,洞察就是要教学生了解地看,看破道出看穿,显现出情感,显现出真谛,找到所刻画对象背后的现实意。学生通过洞察的训练,悟性不会大大提高的。 明确什么是洞察呢?中国有部古书叫《大学》,里面有句话叫:物有本末,事有之本。
知所先后,则将近道矣。所谓洞察就是要我们学会去找事物的本末,再行非常简单一点,也就是我们经常听见的一句话:利用现象看本质。 那什么是末呢?末→仔细观察→去找像,末也就是仔细观察,通过观察来去找像。
什么是本呢?本→洞察→找意,本也就是洞察,通过洞察来找意。明确如何洞察呢? 我们给孩子打算了两样神器:倚天剑——时空之剑,教教孩子通过时空转换由像找意,还可以教教孩子通过时空之剑进行段落写文章;屠龙刀——文心雕龙,这主要是因应时空之间进行段落,教教学生谋篇布局,教教学生起承转合,教教学生环绕主题一气呵成。 这些都是外功,我们还有一套心法——真善美心经,真善美人人都憧憬。
那究竟什么是真善美,真为只不过就是我们的文学创作对象,贤是指我们情感和价值观,更进一步升华成美,就是要歌颂什么,摒弃什么。意和美合一起只不过就是我们的意。基本的情感价值观确认了,只不过学生写文章就渐渐开始有深度了。接下来,我们一个一个来看: 一、时空之剑 由像到意→时空之剑→时空转换(“放电影”)→“恕”(一对一思维,身临其境)→感觉作者内心和灵魂→显现出前世今生,逃跑本质,显现出情感或预见动向 如何由像到意,也就是利用我们的时空之剑来“放电影”,做到时空转换,中国有个很神秘的字——“恕”,什么是“恕”呢?上如下心,如心如心,将心比心。
既比人之心,也比物之心。这是我们做人的道理,也是我们读书文章或者写文章的方法,拒绝我们学会身临其境展开一对一思维,从而去感觉作者的内心和灵魂, 惜找到作者价值观或者情感。
那么什么是时空呢?中国有部古书叫《淮南子》,里面有句话叫四方上下曰宇(空间),古往今来曰宙(时间)。这里的宇就是空间,宙也就是时间。 明确下来,时间有哪些呢?我们写作文无外乎不会遇到这样一些时间:早于、中、晚,春、夏、秋、冬,幼、较少、青、中、杨家等等。
那什么是空间呢?空间只不过无外乎有:天上地下东西南北中,上下前后左中右,里外表内,局部到整体,整体到局部等等。 我们要学会用这些时间、空间来放电影,学会身临其境展开一对一思维,辨别出有事物和人的前因后果,从而去感觉作者的内心和灵魂, 惜找到作者价值观或者情感。这也就是我们时空之剑由像找意的基本方法。 二、真善美 真为→文学创作对象→物景人事理(像),真为也就是我们的文学创作对象,无外乎五类:物景人事理,也即是由像找意的像。
贤→作者内心的情感或价值观→好的(很差的)(“于是以”或“胜”能量),贤也就是作者内心的情感或价值观,分好的和很差的,好的也就是我们精研主席所提的正能量,很差的大自然就是负能量。 美→人与自然→赞颂(不人与自然则抨击)→文学创作主题,美也就是人与自然,人与自然的我们要赞颂,不人与自然的呢,我们要抨击。
“贤”、“美”不能分,“美”只不过就是“贤”的升华,有什么样“贤”就有什么样“美”,即有什么样情感或价值观就有什么样文学创作主题。 后,我们很觉得,这里把多数文章的文学创作主题都概括一遍,少见的美的,即人与自然的,是应该歌颂的“好的”情感或价值观有:奉献给,爱人,权利,光明,勤俭,心地善良,尊重,正义,缜密,扩充,宁静,祥和,节约,大大自然等等。
留意这里的歌颂也可替换成赞颂、赞美、青睐、喜爱等等。不美的,即不人与自然的,是应该抨击的“很差的”情感或价值观有:自私,贪婪,黑暗,欺诈,愚弄,损害,专制,霸权,空虚,悲伤,浪费等等。 三、文心雕龙 原作主题(意)→龙心,也就是我们写文章前要告诉我们的意。 制订题目→龙眼,有了意以后我们要白鱼题目,也就是福龙眼。
结尾引题→龙头,接下来可以开始了,必要或间接地引向主题,也就是用笔龙头。 中间按时空顺序进行→龙身,再行接下来就是我们文章中间部分,环绕主题,可以按照时间或空间顺序不作进行,一般来说是按时空同时进行。中间部分篇幅更大,也即是我们的龙身。 结尾点题,首尾呼应→龙尾, 后是结尾,留意看这条龙,嘴巴嘴巴尾巴,也就是拒绝我们自己写文章要结尾点题,首尾呼应。
这条龙有龙眼、龙头、龙身和龙尾,且蜿蜒飞过,首尾相连,嘴巴嘴巴尾巴。融合我们倚天剑,以前有同学老大我们想了个词,叫刀剑合璧。也就是倚天剑(时空之剑)配上屠龙刀(“文心雕龙”)来写出我们的作文。
好了,说道了这么多我们来想到上过磨练的学生写出的范文: 墙上的画纸 从黑暗中破土而出 憧憬太阳的光明 粉身碎骨之后 仍然站成成树的样子 暖气片 是煤走进它黑亮的思维 用生命自燃成太阳 我只是他一片凝结的阳光 守候在太阳照不到的地方 花衣裳 是春蚕呼尽了她生命的金丝 步入了变幻的春天 我只是她化作蝴蝶后的一点斑斓 你是试卷老师你打多少分?洞察不光可以用来写作文,只不过我们工作自学,待人接物,各种交际中什么地方用不上呀。随时忘记“恕”字,上如下心,如心如心将心比心,比人之心也比物之心。《论语》谈:“己所不欲勿施于人,己意欲而立立人己欲达而达人”,不就是这个意思吗?确实把这个字充分发挥到 ,不光掌控了我们洞察精髓,你也就出了儒家 为尊崇的“仁”者!作为一个仁者,你今后的人生必然堂堂正正、坦坦荡荡、踏踏实实、快快乐乐!。
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